Luminosidad

Objetivo: Determinar cómo funciona un tubo fluorescente.

Materiales que se necesitaron:

• 1Globo
• 1 Tubo Fluorescente

Procedimiento:

Primero inflamos y  atamos el gloobo para evitar que se saliera el aire.

Luego lavamos la parte exterior del tubo fluorescente y lo secamos

Después colocamos una de las puntas del tubo en el suelo

Mantuvimos el tubo vertical y frotamos rápidamente el globo con movimientos hacia arriba y hacia abajo, luego dejamos el globo cerca del tubo.

Resultados

El tubo fluorescente se enciende y una luz se mueve siguiendo el movimiento del globo, cuando el tubo comienza a destellar se produce luz , sólo con acercar el globo. El equipó pensó al comienzo del experimento que sólo se verian resultados pero se logró ver más que un destello.

¿Por qué pasó?

Cuando se frota el globo  sobre el tubo hace que los electrones se acumulen en la superficie del globo. Dicha formacion de electrones hace que el vapor de mercurios  (contenido en el tubo fluorescente ) se cargue, entonces el vapor  de mercurio cargado  bombardea los productos quimicos fluorescentes, lo que da por resultado una luz visible.

Por: Huerta Gomez Adriana, Sanrroman Saucedo Sandra Abigail, Gonzalez lara Yovana, Martinez Hernandez Karina y Campos Munguia Carmen Viridiana.

REPORTE DE LO TEORICO

BEBIENDO GASEOSA CON UNA PAJITA
Ehn este experimento se nos muestra que es lo que sucede realmente cuando nosotros tomamos un liquido atravez de un popote, aqui ocurre que la presion que se ejerce sobre sobre el liquido con el popote le permita a este subir y es por eso que este llega a nuestra boca otra cosa que sucede es que al sacr el aire de los pulmones la presion disminuye interesante no0!!!!!!!!!!

Por: Gonzalez Lara Yovana, Sanrroman Saucedo Sandra Abigail, Huerta Gomez Adriana, Martínez Hernández Karina Stephani y Campos Munguia Carmen Viridiana

Experimento de bolsas de basura y freno del coche.

Experimento con bolsas de basura

Lo que este experimento trata de demsotrar es que el más ligero aumento o cambio de presión sobre alguna superficie genera unua fuerza para poder levantar un peso grande.
Primero con cinta adhesiva cerramos las dos bolsas de basura pero con las pajitas de tal modo que las bolsas puedieran infllarse con éstas.

Despues las pusimos en una mesa y con otra mesa invertida sobre la primera y un voluntario se subrio sobre todo esto.

Al inflar las dos bolsas sin mucho esfuerzo el voluntario y la mesa superios se elevaron.

Freno de un automóvil.

Cuando alguien va manejando y ve el semáforo en rojo tiene que ir frenando poco a poco, aprieta el freno y desplaza su pie unos centímetros. La fuerza del pie que se ejerce en el pedal se distribuye en la superficie de un cilindro de diámetro muy pequeño (lleno de líquido de freno), dando lugar a una presión muy grande. Este líquido después se conecta con otro cilindro de mayor diámetro que de igual manera da lugar a una fuerza mucho mayor que la del pie y que posteriormente aprieta las pastillas de freno contra los discos. Esta propagación de la presión por un líquido es importante pues hace que un sistema tan simple de lugar a que una fuerza pequeña da lugar a una gran fuerza.

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EL DESEQUILIBRIO DE CARGA ¿FRICCIÓN O REALIDAD?

Cuando se realizó este experimento se pudieron notar ciertas reacciones, la  razón  de esto  fue porque habian cargas electricas negativas las cuales  se  encontraban en el papel metalico dichas cargas  se  movian de un lugar a otro, entoces al acercar el peine que se encontraba cargado positivamente iba a  atraer  las cargas negativas del papel , dejando cargas positivas descompensadas.

En cierto experimento se presento la  inducción el cual es un proceso de carga de un objeto sin contacto directo.
Tambien se presenta  la friccion que se define como fuerza de rozamiento o fuerza de fricción, entre dos superficies en contacto, a aquella que se opone al movimiento entre ambas superficies o a la fuerza que se opone al inicio del movimiento, dicho en otras palabras es cuando dos materiales distintos  se ponen  en contacto los electrones tienden a pasar de un material a otro dando como resultado  que uno de ellos quede cargado positivo y otro negativo, aunque en este experimento la carga se pasa no por el frotado sino por el contacto   entre dos superficies.

Por: Gonzalez Lara Yovana, Sanrroman Saucedo Sandra Abigail, Huerta Gomez Adriana, Martínez Hernández Karina Stephani y Campos Munguia Carmen Viridiana

Lo que se atrae y lo que se repele

Cuando a un cuerpo se le dota de propiedades eléctricas se dice que ha sido electrizado. La electrización por frotamiento permitió, a través de unas cuantas experiencias fundamentales y de una interpretación de las mismas cada vez más completa, sentar las bases de lo que se entiende por electrostática.Se ha visto que existen en la Naturaleza dos tipos de cargas, positiva y negativa, y que la cantidad más pequeña de carga es el electrón (misma carga que el protón, pero de signo contrario). También se ha visto que existe una fuerza entre las cargas.  
La unidad natural de carga eléctrica es el electrón, que es:  
La menor cantidad de carga eléctrica que puede existir.Como esta unidad es extremadamente pequeña para aplicaciones prácticas y para evitar el tener que hablar de cargas del orden de billones o trillones  de unidades de carga, se ha definido en el Sistema Internacional de Unidades el culombio:  
Un Culombio es la cantidad de carga que a la distancia de 1 metro ejerce sobre otra cantidad de carga igual, la fuerza de 9 x 10⁹ N.Entonces de puede concluir que los electrones y los protones tiene una propiedad llamada carga eléctrica, los neutrones son eléctricamente neutros ya que carecen de carga. Los electrones tienen una carga negativa mientras que los protones la tienen positiva.El átomo está constituido por un núcleo. Un átomo normal es neutro, ya que tiene el mismo número de protones o cargas positivas que de electrones o cargas negativas. Sin embargo, un átomo puede ganar electrones y quedar cargado negativamente, o bien puede perderlos y cargarse positivamente.
La masa del protón es aproximadamente 2000 veces mayor que la del electrón, pero la magnitud de sus cargas eléctricas es la misma. Por tanto la carga de un electrón neutraliza la del protón.

 Por: Gonzalez Lara Yovana, Huerta Gomez Adriana, Sanrroman Saucedo Sandra Abigail, Martinez Hernandez Karina y Campos Munguia Carmen Viridiana.

Lo que flota , lo que vuela y lo que se hunde

En este experimento pudimos conocer acerca de la densidad de los objetos.
Lo que coupamos para realizar el experimento fue lo siguiente:
1 vaso con agua
1 pedazo de papa
1 hielo

El primero consistió en hechar en el vaso con agua un pedazo de papa y ésta se hundió.

Posteriormente  le hechamos azucar al vaso con la papa y se revolvio y obtuvimos lo siguiente:

El resultado que se esperaba era que al echar el azucar la papa debia flotar, sin  embargo esto no pasó.

Este experimento explica la densidad de los cuerpos, en el primer experimento la  papa no flotó  debido a que la papa es mas densa que el agua, sin emabargo al cambiar la densidad de agua, la papa podria flotar.

 En este experimento no se obtuvieron los resultados esperados, y el equipo lo atribuyó a que sólo se pudo conseguir una papa cocida y ese fue el detalle por el que no  se obtuvieron los resultados esperados.

El siguiente experimento se hizo con un vaso con agua hasta el tope al que se le hecha un hielo

El equipo espero a que el hielo se deshiciera

¿Por que el agua no se regó?
Algunos del equipo agfirmaron que el agua se regaría pero no fue asi, pues el hielo se desrritio y no se regó el agua debido a que seguia ocupando el mismo espacio pero en estado sólido.



○En conclusion loque pudimos observar es que lo determina que un cuerpo flote o se hunda es la densidad de este respecto a la del agua ademas de que afectan tambien el aire que este dentro de las moleculas del objeto como el liquido en el se encuentre.

El otro experimento que tambien se refiere a la densidad del agua es sumergir sobre una tina una lata de coca light y una lata común de coca cola. La diferencia de el por qué flotan es su composición una es agua con azúcar y otra sólo colorante con agua. Esto permite influye en las densidades de las latas sobre el agua y por ello una flota y la otra no.

COMO MEDIR EL RADIO DE LA TIERRA CON UN RELOJ PULSERA

Adaptandose al razonamiento del experimento que se hizo en ¿a  que distancia se encuntra el horizonte y manteniendo la idea de poder calcularlo mediante el teorema de pitagoras en que el lado mas corto del triángulo rectángulo es la distancia hacia el horizonte y el lado grande que es casi igual a la hipotenusa es el lado que corresponde al radio de la tierra, calcularemos éste.

El radio de la tierra será la mitad de nuestra altura  entre el tiempo transcurrido (este entre 24 horas *3.14)

El promedio de la estatura del equipo es de 1.58. y aplicamos la formula:

                                 radio de la tierra=  .79 / (3.14 x 6s/86400s)  ²    

                                                          = .79/.000684694                                                    

                                                          =5.2170191

Entonces podemos ver que se acerca al redio de la tierra que es de 6.378.

El equipo concluyó que no se acerco mucho al real radio de la tierra debido a que tal  vez no se tomó correctamente el tiempo.

Por: Gonzalez Lara Yovana, Sanrroman Saucedo Sandra Abigail, Huerta Gomez Adriana, Martínez Hernández Karina Stephani y Campos Munguia Carmen Viridiana