Caida libre

En esta actividad comprobaras que lo cuerpos tardan el mismo tiempo en caer cuando disminuye la resistencia del aire durante su caída.


¿Que necesitas?
Dos hojas de papel del mismo tamaño, una pelota y una canica.

 ¿Que debes hacer?
1. Toma una de las hojas y dejala caer, primero junto con la canica y después junto con la pelota.En ambas ocasiones , dejalas caer desde la misma altura.¿influye la masa de los cuerpos? R=NOOO




2. Ahora estruja una de las hojas para formar  una bola de papel pequeña. Déjala caer desde la misma altura junto con la otra hoja. observa y registra lo que sucede.¿A que crees que se debe esto? R= Esto  es porque la forma de la hoja plana afrece mas resistencia con el aire que la hoja estrujada.




3. Finalmente toma la hoja estrujada y la canica, dejalas caer de la misma altura y al mismo tiempo. Observa lo que sucede. Repite el mismo procedimiento, pero ahora en lugar de la canica utiliza la pelota. Registra lo observado.¿La masa de cada objeto  influye en el tiempo de caida? R= Por supuesto que no, la masa de los objetos no influye ya que esto fue demostrado por Galileo Galilei, lo que interviene es la resistencia del aire.


Conclusion:
En cierto experimento se pudo demostrar la caida libre ejercida en una pelota , una canica y una hoja de papel,en donde se demostro que la masa de cada objeto NO INTERVIENE EN EL TIEMPO DE CAIDA,SINO POR EL CONTRARIO EL QUE INTERVIENE ES EL AIRE  YA QUE EN EL EXISTE UNA RESISTENCIA CON LA CAIDA DE LOS OBJETOS DEPENDIENDO DE LA FORMA QUE TENGAN, y para dos objetos  lanzados desde la misma altura con masas iguales sin contar la resistencia del aire, el tiempo es el mismo, ya que la aceleracion con la que el planeta tierra atrae a los objetos es una constante g=9.8metro/segundo al cuadrado.

EL GIS QUE HABLA!!!!

Este es un experimento en el cual al realizarlo podemos ver que el gis hace ruidos o ciertos sonidos
PROPÓSITO: explorará las relaciones entre el sonido y las vibraciones del metal.

como materiales sólo necesitamos:

• Una pieza de gis nueva
• Un pizarrón encerado
• Cinta adhesiva
• Regla de un metro 

PROCEDIMIENTO:

Primero se unió el gis firmemente con cinta adhesiva al ala regla, debiendo sobresalir 1 cm del extremo de la regla.

Después se coloco el gis en posición perpendicular a la superficie del pizarrón . Se sostiene firmemente con una mano a 15 cm del gis ; y se sujeta muy ligeramente el extremo alejado de la regla con la otra mano. 

tiramos de la regla con rapidez constante, manteniendo un contacto firme con el pizarrón.

Después se repitió tratando de modificar el ángulo, la fuerza de contacto o la distancia que el gis sobresale de la regla.

RESULTADOS:No se pudieron lograr los sonidos de una trompeta, oboe flauta o el grito de

Tarzán enfermo, pero pudimos apreciar sonidos muy extraños , graciosos y divertidos.

¿QUE PRODUCE EL SONIDO?
○Quizá en este experimento se puede decir que lo que originó el sonido del gis fue que  al estar pegado con la regla, y colocarles en el pizarron provocaron una fricción haciendo resaltar una serie de sonidos diferentes.

¿Que ángulos y presición se necesitan para los sonidos agudos?
cEntre menos presión y menor sea el ángulo de la regla en el pizarrón se obtienen sonido agudos
¿Que combinaciones de angulos y presion tienden a producir tonos graves?
○a mayor presion y mas grande angulo de la regla con el pizarron se producen sonidos graves.

El extremo de la regla que esta debilmente sostenido de la mano vibrara de diferente manera para producir tonos agudos y graves ¿Que tonos son más faciles de producir los graves o los agudos?
Los graves ya que es mas facil de percivir, por que se provoco muy facilmente

La velocidad en la música

• Velocidad del sonido

La velocidad del sonido varia dependiendo del medio transmisor de éste. El aire es el principal medio transmisor del sonido, y la velocidad en él es de 331,3 m/s. En el agua, la velocidad del sonido es de 1450 m/s ya que las partículas están mas juntas y propagan antes sus vibraciones. La velocidad del sonido también depende de la temperatura, cuanto mayor es la temperatura mayor es la rapidez con la que se desplazan las ondas.

• Las ondas

Las ondas sonoras son esferas concéntricas producidas por la concentración y dilatación que experimentan las moléculas de aire cuando se le comunican las vibraciones de un cuerpo sonoro, y se van agrandando hasta que se acaban perdiendo.

 Existen muchos tipos de ondas, por ejemplo las que producen sonidos agudos o graves. Los primeros se componen de ondas que están muy juntas entre sí, y las segundas, por ondas que están mas separadas.
Llamamos frecuencia al numero de ondas que caben en un tiempo determinado y se mide en Hertz.
Amplitud se refiere a la altura que alcanza las ondas, y establece el volumen o nivel sonoro. Cuando se escucha música a muy alto volumen, la amplitud es tan alta que puede llegar a causar daños en el tímpano.

EL MOVIMIENTO Y LAS GRAFICAS...

El movimiento se encuentra relacionado con el surfear porque este a su vez esta relacionado con las ondas,
para que pueda haber un mayor movimiento.
Existen diferentes tipos de movimientos esenciales y basicos que un buen deportista deve de aprender a usar.
Y para tener un idea acerca de las graficas en el suefear el resolver problemas de este, cualquier surfista diria que las ondas bienen en diferentes tamaños y para entender de todo las ondas necesitamos entender las medidas asociadas a ellas, por ejemplo cada cuanto se repiten (su frecuencia),cuan largas son (su longitud de onda), y su  tamaño  vertical (amplitud).

la onda cruza el eje x en los múltiplos 3.1416… - el valor de pi. Una onda entera está completa en el valor 6.2832…, o 2π, exactamente la circunferencia del círculo unidad.

Este es un tipo de grafica en la cual podemos ver que para saber el movimiento de una onda se deve de llevar por dististos metodos para su realizacion. REFLEXION: ME DOI CUENTA QUE LA FISICA TIENE QUE VER CON TODO EN LO QUE UNO NO SE PUEDE IMAGINAR. CADA VEZ ES MAS INTERESANTE SABER DE FISICA ME  GUSTA .. OK :) POR : YOVANA GONZALEZ LARA 3-"BV"

MOVIMIENTO: EjERciCio dE fIsIcA

velocidad=  distancia/tiempo                         v=m/s                                      v=d/t

- Si un jugador de basquetbol con el numero de camiseta 1,  se encuentra en el punto A,donde empieza un recorrido de 2.5m, en un tiempo de  1s, hasta llegar al punto B, de inmediato lanza el balòn a su compañero  con el nùmero de camiseta 5 enseguida su compañero avanza 3m, pero al hacer esto el jugador con el numero de camiseta 1  avanza del punto B al punto C recorriendo una distancia de 4m en un tiempo de 2s, su compañero con el numero de caseta 5 le lanza el balon teniendo asi la fasilidad de mandar el balon a la canasta. siendo esto

¿cual fue la velocidad total  que hizo el jugador con en el nnumero de camiseta 1?
Datos                       Formula                      Sustitucion                           Resultado
d=6.5m
t=3s                           v=d/t                          v=6.5m/3s                            V=2.1m/s
v=  ?

TABLA

TIEMPO(S)                  DISTANCIA(d)                          v=d/t
1                                         2.5                                          2.5   
2                                          4                                               2


GRAFICA
Com el resultado es una recta se dice que es un movimiento rectilineo uniforme(MRU)

-Si la primera vez que se lanza el balon fue del puntoB  a las  manos del jugador con el numero de camiseta5 en un tiempo de 1 s y la distancia recorrida por el balòn fue de 3m¿cual fue la velocidad del balon?
Datos                                 Formula                          Sustitucion                  Resultado
d=3m
t=1s                                    v=d/t                                   v=3m/1s                v=3m/s    
v=?Ç


- Si el  jugador con el numero de camiseta 5 estando en un punto avanza a otro con una distancia de 3.5m en un tiempo de 2s pero enseguida regresa al mismo punto inicial en el mismo tiempo.
¿cual fue la distancia total que recorrio el jugador?
R=la distancia total fue de 7m

¿Cual fue la velocidad del jugador?
Datos                   Formula                        Sustitucion                          Resultado
d=3.5m
t=2s                         v=d/t                           v=3.5m/2s                            v=1.75m/s
V=?
¿cual fue el desplazamiento del jugador teniendo en cuenta la distancia como vector?
R=como el jugador primero avanzò 3.5m y despues  volio a su  mismo punto inicial tubo un desplazamiento  de 0m.

REFLEXION
Cada vez que resuelvo algun ejercicio de fisica me sorprende ver como voy aprendiendo

ADRIANA HUERTA GOMEZ 3BV.

El movimiento y La natación

En la natación existe movimiento de todo tipo pero en este trabajo lo analizaremos por medio de graficas y medidas mas especificas.

Y como se sabe Michael Phelps es conocido como el mejor nadador de la historia y gracias a ello analizare que tipo de movimiento hace y a que velocidad va.  




Michael phelps compite en una piscina olimpica, es decir de 50 m de largo(5 m de ancho y 3 m de profundidad) y si en competencias le dan 4 vueltas , es decir, que recorre 200 en un lapso de 01:54 minutos
   






Asi  efectuando la  operacion de (M/S) para conocer a que velocidad va, se llega al resultado de que el recorre  0.0077m/S 

                                              
 

Tiempo (S)	Distancia (m)
0.0077	1
0.0127	50
0.0177	100
0.0227	150
0.0277	200

                                                           La grafica es la siguiente :

 La grafica tiene un tipo de movimiento uniforme rectilineo, es decir, que sigue una misma linea.

REFLEXION: Considero que es importante ver desde una perspectiva diferente la velocidad que utliliza un jugador muy famoso en el deporte que practica, por que antes yo tenia una nocion pequeña de a que velocidad  iba y solo decia que iba a una velocidad muy rapida, pero no me imaginaba que recorre una velocidad impresionanate.

Karina Stephani Martínez Hernández 3º"B"V

Gráficas de movimiento y patinaje artístico

En esta ocasión vamos a ver que tipo de movimiento se puede encontrar a través de una gráfica.En el patinaje artístico también se puede analizar el tipo de movimiento que se realiza o la velocidad con la que se hace dicho movimiento. Para esto tomo como ejemplo al patinador Evgeni Plushenko.

Si este patinador simplemente recorre en  30 segundos  20m de la pista bailando sin hacer ningún tipo de salto o acrobacia podemos crear la siguiente tabla:

Ésta es útil para poder graficar el movimiento y se genera la siguiente gráfica:

Ahora interpretemos la gráfica

Podemos decir con esta gráfica que el tipo de movimiento es rectilíneo pues nos marca que su dirección es la misma (recta), no cambia.

Después podemos ver su velocidad:

si en 30 segundos recorre una distancia de 20 metros, podemos decir que su velocidad es de .6m/s.

Entonces, con esto podemos ver que el tipo de movimiento es uniforme porque mantiene una velocidad constante.

Como hemos visto en otras ocasiones existen muchos tipos de movimientos, en esta ocasión los que realiza el patinador son muy simples y las gráficas nos ayudan de alguna forma a detectar que tipo de movimiento se realiza o cual es la velocidad que tiene dicho movimiento, son muy útiles.

REFLEXIÓN:

Es un hecho que podemos darnos cuenta de que pasa en un movimiento, la dirección que tiene, la velocidad con la que se realiza el movimiento y que podemos saberlo con este simple ejercicio. son esto podemos  demostrar que la física nos da una perspectiva mas de las cosas y que no sólo podemos verlo aquí, ene el patinaje artístico sino en otros deportes como el fútbol, la natación, etc.

Publicado por: Campos Munguia Carmen Viridiana 3°BV